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教材出版 学林舎は学習教材の制作・販売、教育商材(理科実験工作教材・アメリカの教科書など)を取り扱っています。

学林舎情報−教育・学習情報を分析



学林舎情報最新号 No.184(11月18日号)−PDF形式 


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最新号WEB版−目次 

【GAKURINSHA TOPICS】教育の行き先 センター試験廃止に伴う学習準備を考える

【GAKURINSHA TOPICS】教育の行き先 高校入試について考える

【GAKURINSHA TOPICS】学習の行き先 「デジタル教科書」2020年度導入へ

Cross Road 第75回 野球二刀流の大谷翔平選手から見える人間力 文/吉田 良治


次回の「学林舎情報」は、第3土曜日の2017年12月16日(土)予定です。




【2017年 WEBバックナンバー】
2017年10月21日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】学習の行き先 教科書以上の学習
【GAKURINSHA TOPICS】学習の行き先 常用漢字について考える
【GAKURINSHA TOPICS】教育現場の行き先 進路を考える−高校生編
Cross Road 第74回 若者の政治への関心 文/吉田 良治

2017年9月16日号 学林舎情報

【GAKURINSHA TOPICS】日本の行き先 進んでいく少子高齢化
【GAKURINSHA TOPICS】教育現場の行き先 進路を考える
【GAKURINSHA TOPICS】学習現場の行き先 変わる民間教育機関の役割
Cross Road 第73回 イギリス・タイムズ紙の世界大学ランキング2017-18 文/吉田 良治

2017年8月26日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】教育現場の行き先 先生がいない!
【GAKURINSHA TOPICS】教育現場の行き先 評価について考える
【GAKURINSHA TOPICS】学習指導の行き先 2020年学習指導要領改訂に向けて
Cross Road 第72回 ライフスキルは人生のリスクマネジメント 文/吉田 良治


2017年7月15日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】学習指導の行き先 先生と生徒−距離感を考える
【GAKURINSHA TOPICS】科目学習の行き先 国語の世界
【GAKURINSHA TOPICS】夏休みの課題学習を考える 理科の自由研究
Cross Road 第71回 アメリカの大学を目指しはじめた日本の高校生アスリート 文/吉田 良治


2017年6月17日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】2020年学習指導要領の行き先 算数(数学)・国語はどう変わる
【GAKURINSHA TOPICS】2020年学習指導要領の行き先 プログラミング教育
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 算数どこでつまずく「割合」
Cross Road 第70回 今年はライフスキルが熱い 文/吉田 良治


2017年5月20日号 学林舎情報

【GAKURINSHA TOPICS】教育の行き先 学習指導要領改訂について
【GAKURINSHA TOPICS】教育の行き先 国際バカロレアの行方
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 算数どこでつまずく「図形」
Cross Road 第69回 大学の100分授業から見えること 文/吉田 良治

2017年4月15日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】教育の行き先 2017年度中学入試総括
【GAKURINSHA TOPICS】教育の行き先 2017年度高校入試総括
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 算数どこでつまずく「分数」
Cross Road 第68回 大学進学と18年問題 文/吉田 良治

2017年3月18日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】教育の行き先 小・中学校の学習指導要領案について
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 外国語授業を英語で行う意味と必要性
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 算数どこでつまずく(2)
【英語教材−GET SMART】海外で利用されているAll English教材
Cross Road 第67回 高校野球とセカンドキャリア 文/吉田 良治


2017年2月18日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】教育の行き先 フリースクール、ホームスクールの動き
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 言葉の使い方を考える―書き言葉
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 算数どこでつまずく くり上がり・くり下がりの計算
Cross Road 第66回 スポーツとライフスキル 文/吉田 良治

2017年1月21日号 学林舎情報

【GAKURINSHA TOPICS】学習指導の行き先 教える指導から、支える指導へ
【GAKURINSHA TOPICS】教育の行き先 中高一貫教育の現状
【GAKURINSHA TOPICS】教育の行き先 進路に向き合う
Cross Road 第65回 スポーツと暴力 文/吉田 良治 


【2017年 WEBバックナンバー(PDF形式)】


 学林舎情報最新号 No.183(10月21日号)−PDF形式

 学林舎情報最新号 No.182(9月16日号)−PDF形式

 学林舎情報最新号 No.181(8月26日号)−PDF形式

 学林舎情報最新号 No.180(7月15日号)−PDF形式

 学林舎情報最新号 No.179(6月17日号)−PDF形式

 学林舎情報最新号 No.178(5月20日号)−PDF形式

 学林舎情報最新号 No.177(4月15日号)−PDF形式


 学林舎情報最新号 No.176(3月18日号)−PDF形式

 学林舎情報最新号 No.175(2月18日号)−PDF形式


 学林舎情報最新号 No.174(1月21日号)−PDF形式


【2016年 WEBバックナンバー】
2016年12月17日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】教育の行き先 大学ランキングから見る日本の教育

【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 教科書の価値を考える
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 求められる日本語力
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 算数・数学を学ぶ理由
Cross Road 第64回 世界ランキングから見えてくる大学の役割 文/吉田 良治

2016年11月19日号 学林舎情報

【GAKURINSHA TOPICS】入試の行き先−2017年度の入試傾向
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 通信制教育の行く先
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 求められる自己評価 
【GAKURINSHA TOPICS】学林舎の行き先 思考の時間を増やしたい
Cross Road 第63回 世界大学ランキング 文/吉田 良治


2016年10月15日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】学習の行き先 多様化する入試現場
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 偏差値から見えるもの
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 そろばん教育 
【新刊教材のご案内】成長する思考力GTシリーズ国語 読解力特化
Cross Road 第62回 日本版NCAA構想 文/吉田 良治


2016年9月17日号 学林舎情報

【GAKURINSHA TOPICS】学習の行き先 検定試験が意味するもの
【GAKURINSHA TOPICS】塾の行き先 求められる塾の形態
【GAKURINSHA TOPICS】教育の行き先 大学入試改革がもたらすもの 
求める英語力<インターナショナルスクールレベル>
Cross Road 第61回 東京五輪・パラリンピックに向けて 文/吉田 良治


2016年8月20日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】学習教材の行き先 デジタル教科書の普及状況
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 小学生のうちに読んでおきたい本
【GAKURINSHA TOPICS】教育の行き先 人口減少にともなう教育の変化 
Cross Road 第60回 スポーツマンシップ 文/吉田 良治

2016年7月16日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】学習現場の行き先 加速化する学校と塾の連携
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 学校で行われている道徳教育とは!?
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 留学の意味と価値 
Cross Road 第59回 夏休みの過ごし方 文/吉田 良治


2016年6月18日号 学林舎情報

【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 全国学力テスト分析 小学校編
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 全国学力テスト分析 中学校編
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 学校教科書を分析 
Cross Road 第58回 18歳選挙権 文/吉田 良治

2016年5月21日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 アクティブ・ラーニングの展望
【GAKURINSHA TOPICS】教育現場の行き先 高大接続がもたらすもの
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 
              スーパーサイエンスハイスクール(SSH)がもたらすもの

求められるAll English教材
Cross Road 第57回 人生を豊かにしていくために 文/吉田 良治

2016年4月16日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 求められる算数・数学力
【GAKURINSHA TOPICS】教育現場の行き先 学童保育がもたらすもの
【GAKURINSHA TOPICS】社会現場から 企業による教育支援
学林舎からのお知らせ
Cross Road 第56回 スポーツ界に今求められること 文/吉田 良治


2016年3月19日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】教科書の行き先 2016年中学校教科書改訂
【GAKURINSHA TOPICS】高校入試の行き先 高校入試の過去、未来!?
【GAKURINSHA TOPICS】全国学力調査の行き先 問題を分析する
大学が求めている人材とは!? 文/北岡 響
国語を考えてみる ああ、素晴らしき哉、日本語? 文/学林舎国語顧問  森本 秀俊
算数・数学から見えてくる世界 文/学林舎算数・数学顧問  深見 和孝
Cross Road 第55回 卒業後の進路 文/吉田 良治

2016年2月20日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】中学入試の行き先 2016年の中学入試
【GAKURINSHA TOPICS】英語教育の行き先 文部科学省が考える英語教育
【GAKURINSHA TOPICS】“思い込み”からの逸脱−大人であることの解体がすべてだ
国語を考えてみる ああ、素晴らしき哉、日本語? 文/学林舎国語顧問  森本 秀俊
算数・数学から見えてくる世界 文/学林舎算数・数学顧問  深見 和孝
Cross Road 第54回 受験シーズン 文/吉田 良治


2016年1月16日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】学林舎の行き先 特化した学習教材
 VOICE-現場からの声(1)
【GAKURINSHA TOPICS】学林舎の行き先 学林舎教材の可能性
未就学児童学習カリキュラム案
国語を考えてみる ああ、素晴らしき哉、日本語? 文/学林舎国語顧問  森本 秀俊
算数・数学から見えてくる世界 文/学林舎算数・数学顧問  深見 和孝
Cross Road 第53回 アスリートのセカンドキャリア 文/吉田 良治



【2016年 WEBバックナンバー(PDF形式)】


 学林舎情報No.173   学林舎情報No.172  学林舎情報No.171  学林舎情報No.170

 学林舎情報No.169  学林舎情報No.168   学林舎情報No.167   学林舎情報No.166 

 学林舎情報No.165  学林舎情報No.164   学林舎情報No.163   学林舎情報No.162

【2015年 WEBバックナンバー】

2015年12月19日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】教育・学習現場の行き先 アナログとデジタル
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 アクティブ・ラーニング
【GAKURINSHA TOPICS】学習塾の行き先 多様化・特化がキーワード
国語を考えてみる ああ、素晴らしき哉、日本語S 文/学林舎国語顧問  森本 秀俊
算数・数学から見えてくる世界 文/学林舎算数・数学顧問  深見 和孝
Cross Road 第52回 マルチスポーツ 文/吉田 良治

2015年11月21日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】教育現場の行き先 外国人児童数の増加
【GAKURINSHA TOPICS】教育現場の行き先 キャリア教育を考える
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 キーワードは文法
国語を考えてみる ああ、素晴らしき哉、日本語R 文/学林舎国語顧問  森本 秀俊
算数・数学から見えてくる世界 文/学林舎算数・数学顧問  深見 和孝
Cross Road 第51回 準備 文/吉田 良治

2015年10月17日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 数学的な表現力
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 もう一歩踏み込んだ目的意識
【GAKURINSHA TOPICS】塾・教室運営を考える YahooPP広告で生徒募集
【GAKURINSHA TOPICS】2016年新刊 成長する思考力GTシリーズ国語 文法特化
○国語を考えてみる ああ、素晴らしき哉、日本語Q 文/学林舎国語顧問  森本 秀俊
○算数・数学から見えてくる世界 文/学林舎算数・数学顧問  深見 和孝
○Cross Road 第50回 世界大学ランキング 文/吉田 良治

2015年9月19日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 2020年に向けて
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行き先 英語四技能化
【GAKURINSHA TOPICS】学校教育の行く先 小・中・高一貫校化
【GAKURINSHA TOPICS】教育の行く先 サバイバルキャンプ体験
国語を考えてみる ああ、素晴らしき哉、日本語P 文/学林舎国語顧問  森本 秀俊
算数・数学から見えてくる世界 文/学林舎算数・数学顧問  深見 和孝
Cross Road 第49回 障害者スポーツ 文/吉田 良治

2015年8月22日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】成長する思考力GTシリーズ 中学受験教材としての活用
【GAKURINSHA TOPICS】英語教育の行く先 言語としての英語
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行く先 企業の出前授業
国語を考えてみる ああ、素晴らしき哉、日本語O 文/学林舎国語顧問  森本 秀俊
算数・数学から見えてくる世界 文/学林舎算数・数学顧問  深見 和孝
Cross Road 第48回 夏のスポーツ事情 文/吉田 良治

2015年7月18日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行く先 考える時間をつくりだせるか!?
【GAKURINSHA TOPICS】大学の行く先 大学の価値って!?
【GAKURINSHA TOPICS】学習塾の行く先 動画配信の重要性
国語を考えてみる ああ、素晴らしき哉、日本語N 文/学林舎国語顧問  森本 秀俊
算数・数学から見えてくる世界 文/学林舎算数・数学顧問  深見 和孝
Cross Road 第47回 夏休み 文/吉田 良治

2015年6月20日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】大学教育の行く先 4学期制度からみえるもの
【GAKURINSHA TOPICS】学習塾の行く先 私塾化・特化した指導
国語を考えてみる ああ、素晴らしき哉、日本語M  文/学林舎国語顧問  森本 秀俊
算数・数学から見えてくる世界 文/学林舎算数・数学顧問  深見 和孝
Cross Road 第46回 企業の新卒採用への新たな対応 文/吉田 良治

2015年5月16日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行く先「STEM教育の実践」
【GAKURINSHA TOPICS】学習教育の行く先「未就学児童の学習実践」
国語を考えてみる ああ、素晴らしき哉、日本語L 文/学林舎国語顧問  森本 秀俊
算数・数学から見えてくる世界 文/学林舎算数・数学顧問  深見 和孝
Cross Road 第45回 スポーツマネージメント 文/吉田 良治

2015年4月18日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】学習現場から GTシリーズどこから?
【GAKURINSHA TOPICS】学習現場から 年長でも使えますか?
学習習慣・リズムをどうつくっていくか!? 
学習カリキュラムを考える 「朝学習カリキュラム」

国語を考えてみる ああ、素晴らしき哉、日本語K 文/学林舎国語顧問  森本 秀俊
算数・数学から見えてくる世界 文/学林舎算数・数学顧問  深見 和孝
Cross Road 第44回 シアトル・マリナーズ『D.R.E.A.M Team プログラム』
  2年目に突入 文/吉田 良治


2015年3月21日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】学習カリキュラムを考える「求められる個人別化!?」
【GAKURINSHA TOPICS】学習カリキュラムを考える「小学校低学年カリキュラム」
【GAKURINSHA TOPICS】科目学習を考える「国語力を上げるには!?」
【GAKURINSHA TOPICS】親の思い、子の思い、そして環境
【GAKURINSHA TOPICS】子どもたちに必要な学び!?
国語を考えてみる ああ、素晴らしき哉、日本語J 文/学林舎国語顧問  森本 秀俊
算数・数学から見えてくる世界 文/学林舎算数・数学顧問  深見 和孝
Cross Road 第43回 2015年3月10日刊行!『日本の大学に入ると、なぜ人生を間違うのか』 文/吉田 良治


2015年2月21日号 学林舎情報

【GAKURINSHA TOPICS】グローバルスタンダード学習 ロボットプログラミング学習
【GAKURINSHA TOPICS】求められる学習の質 反転授業を考える
国語を考えてみる ああ、素晴らしき哉、日本語I 文/学林舎国語顧問  森本 秀俊
算数・数学から見えてくる世界 文/学林舎算数・数学顧問  深見 和孝
Cross Road 第42回 日本の文武両道 文/吉田 良治


2015年1月17日号 学林舎情報
【GAKURINSHA TOPICS】阪神・淡路大震災からの学び−20年の時をこえて
【GAKURINSHA TOPICS】全国学力・学習状況調査を考える
【GAKURINSHA TOPICS】高大接続の可能性
国語を考えてみる ああ、素晴らしき哉、日本語H 文/学林舎国語顧問  森本 秀俊
算数・数学から見えてくる世界 文/学林舎算数・数学顧問  深見 和孝
Cross Road 第41回 スポーツで一年の始まり 文/吉田 良治



【2015年 WEBバックナンバー(PDF形式)】

 学林舎情報No.161  学林舎情報No.160   学林舎情報No.159   学林舎情報No.158 

 学林舎情報No.157  学林舎情報No.156   学林舎情報No.155   学林舎情報No.154

 学林舎情報No.153  学林舎情報No.152   学林舎情報No.151   学林舎情報No.150

【2014年 WEBバックナンバー(PDF形式)】*ご希望の方はお問い合わせください。

 学林舎情報No.149  学林舎情報No.148   学林舎情報No.147   学林舎情報No.146 

 学林舎情報No.145  学林舎情報No.144   学林舎情報No.143   学林舎情報No.142

 学林舎情報No.141  学林舎情報No.140   学林舎情報No.139   学林舎情報No.138


【2013年 WEBバックナンバー(PDF形式)】*ご希望の方はお問い合わせください。

 学林舎情報No.139  学林舎情報No.138   学林舎情報No.137   学林舎情報No.136 

 学林舎情報No.135   学林舎情報No.134   学林舎情報No.132   学林舎情報No.131

 学林舎情報No.130   学林舎情報No.129   学林舎情報No.128   学林舎情報No.127

【2012年 WEBバックナンバー(PDF形式)】*ご希望の方はお問い合わせください。

 学林舎情報No.126  学林舎情報No.125   学林舎情報No.124   学林舎情報No.123 

 学林舎情報No.122  学林舎情報No.121   学林舎情報No.120   学林舎情報No.119

 学林舎情報No.118  学林舎情報No.117   学林舎情報No.116   学林舎情報No.115

【2011年 WEBバックナンバー(PDF形式)】*ご希望の方はお問い合わせください。

 学林舎情報No.114  学林舎情報No.113   学林舎情報No.112   学林舎情報No.111 

 学林舎情報No.110  学林舎情報No.109   学林舎情報No.108   学林舎情報No.107

 学林舎情報No.106  学林舎情報No.105   学林舎情報No.104   学林舎情報No.103

【2010年 WEBバックナンバー(PDF形式)】*ご希望の方はお問い合わせください。

 学林舎情報No.102  学林舎情報No.101   学林舎情報No.100   学林舎情報No.99 

 学林舎情報No.98   学林舎情報No.97   学林舎情報No.96   学林舎情報No.95

 学林舎情報No.94  学林舎情報No.93   学林舎情報No.92   学林舎情報No.91

【2009年 WEBバックナンバー(PDF形式)】*ご希望の方はお問い合わせください。

 学林舎情報No.90  学林舎情報No.89   学林舎情報No.88   学林舎情報No.87 

 学林舎情報No.86   学林舎情報No.85   学林舎情報No.84   学林舎情報No.83

 学林舎情報No.82  学林舎情報No.81   学林舎情報No.80   学林舎情報No.79

【2009年 WEBバックナンバー(PDF形式)】*ご希望の方はお問い合わせください。

 学林舎情報No.78  学林舎情報No.77   学林舎情報No.76   学林舎情報No.75 

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 学林舎情報No.70  学林舎情報No.69   学林舎情報No.68   学林舎情報No.67

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 学林舎情報No.66  学林舎情報No.65   学林舎情報No.64   学林舎情報No.63 

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