学林舎情報最新号　No.224（3月20日号）
学習の行く先 コロナによって学習は、どう変わっていくのか？
学習の行く先 調べ学習を身につける
○Cross Road　115回　世界最先端の学業とスポーツ　　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.223（2月20日号）
学習の行く先 共通テストから見えてくる 求められる学力
学習の行く先 共通テストから見えてくる 高校入試
理念を教材にこめて　学林舎が未来を切り拓く小学生に必ず学習してほしい教材は？
○Cross Road　114回　掛け声のスポーツインテグリティ　　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.222（1月16日号）
2021年　学習の行く先　中学教科書改訂　数学
2021年　学習の行く先　中学教科書改訂　理科
2021年　学習の行く先　中学教科書改訂　英語
2021年　学習の行く先　中学教科書改訂　国語
2021年　学習の行く先　中学教科書改訂　社会
○Cross Road　第113回　コロナ禍でもできることをする　　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.221（12月19日号）
2020年　学習の行き先　 オンライン学習の現状に関して
2020年　学習の行き先 　学校での英語学習の現状に関して
2020年　教育の行き先 　通信制高校の進学に関して
○Cross Road　第112回　  今年一年を振り返る　　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.220（11月21日号）
2020年　学習の行き先　 移行措置の素数に関して
2020年　学習の行き先 　成長する思考力ＧＴシリーズ算数の詳細な解説
2020年　学習の行き先 　学習に対する準備の必要性
○Cross Road　第111回　　新型コロナウイルス 新型肺炎の感染　　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.219（10月17日号）
2020年　学習の行き先　2021年の高校入試に関して
2020年　学習の行き先　中止になった全国学力テストから
2020年　教育の行き先 　教育と学習のちがい
○Cross Road　第110回　コロナ禍のアスリートが抱えるリスク　　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.218（9月19日号）
2020年　教育の行き先 　次年度以降への授業繰り越し
2020年　学習の行き先 　中学教科書改訂に関して－理科編
2020年　教育の行き先 　出生数の減少による、教育への影響
○Cross Road　第109回　イギリス・タイムズ誌の世界大学ランキング2021　　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.217（8月22日号）
2020年　教育の行き先 　コロナによる入試出題範囲の縮小について
2020年　学習の行き先 　中学教科書改訂に関して－数学編
2020年　学習の行き先 　塾が使っているデジタル教材，プログラムなど
○Cross Road　第108回　世界から人権侵害と指摘を受けた日本のスポーツ界　　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.216（7月18日号）
2020年　学習の行き先　コロナによる オンライン学習の状況
2020年　教育の行き先　オンライン授業の メリット・デメリット
2020年　教育の行き先　求められるデジタル・ アナログのすみわけ
○Cross Road　第107回　対面授業とオンライン授業　　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.215（6月20日号）
2020年　学習の行き先　受験生のみなさまへ
2020年　教育の行き先　学校の意味を問う
2020年　教育の行き先　9月入学の現状況
○Cross Road　第106回　アスリートの選択　　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.214（5月16日号）
2020年　学習の行き先　今、必要な学習を考える
2020年　学習の行き先　デジタル学習とアナログ学習のバランスを考える
2020年　家庭学習の行き先　親と子の距離感
○Cross Road　第105回　秋入学の議論の前に　　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.213（4月18日号）
2020年　学校教育・学習の行き先 どんな学習方法が自分に合っているのか？
2020年　学校教育・学習の行き先　読解、要約、表現力の必要性
2020年　進む少子化に学習教育はどう対応するのか
○Cross Road　第104回　新学期　　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.212（3月21日号）
2020年　学校教育・学習の行き先 小学校で始まる教科書改訂
2020年　学校教育・学習の行き先　全国学力テストを考える
2020年　算数学習の行き先　特殊算について
○Cross Road　第103回　新型コロナウィルス・新型肺炎　　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.211（2月15日号）
2020年　学習の行き先　e-ラーニングを考える
2020年　教育の行き先　市立小中学校に「単元担当制」導入を
2020年　社会の行き先　デジタル機器とのバランスを考える
○Cross Road　第102回　日本型雇用の転換期　　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.210（1月19日号）
2020年　学習の行き先　読解力低下に関して
2020年　学習の行き先　記述問題の位置づけ
2020年　教育の行き先　国公立大学のＡＯ入試
2020年　社会の行き先　阪神・淡路大震災から25年
○Cross Road　第101回　オリンピックイヤー　　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.209（12月21日号）
2019年　学習の行き先　受験を考える
2019年　学習の行き先　小学校教科書改訂—国語編
2019年　社会の行き先　学歴について考える
○Cross Road　第100回　令和元年　　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.208（11月16日号）
2019年　学習の行き先　科目学習する意味を考える—国語編
2019年　学習の行き先　小学校教科書改訂—理科編
2019年　教育の行き先　多様性を受け入れ、共に考え生きる
○Cross Road　第99回　ラグビーワールドカップ　日本代表から見えるダイバーシティ　　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.207（10月19日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年　学習の行き先　科目学習する意味を考える―社会編
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年　学習の行き先　小学校教科書改訂―算数編
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年　学習の行き先　小学校英語に関して
○Cross Road　第98回　大学の運営にも経営力が必要　　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.206（9月21日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年　学習の行き先　科目学習する意味を考える—理科編
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年　学習の行き先　英語多読をはじめてみる
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年　教育の行き先　進路の道を考える
○Cross Road　第97回　アスリート活動の健全な環境　　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.205（8月24日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年　学習の行き先　科目学習する意味を考える—算数編
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年　教育の行き先　できない、わからないというマインドを親はどう超えるか
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年　教育の行き先　学校に行く理由に悩む子供たちへ
○Cross Road　第96回　スポーツマンシップ・マインド　　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.204（7月20日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年教育の行き先　夏休みに向けて
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年教育の行き先　教育環境（部活動）をどう改善するか
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年学習の行き先　学習意欲を高めるには!?
○Cross Road　第95回　スポーツの経験　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.203（6月15日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年教育の行き先　新学習指導要領による学習評価について
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年学習の行き先 日本語を考える
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年教育の行き先 留学から進学へ －海外の大学に進学する
○Cross Road　第94回　体罰問題　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.202（5月18日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年度 全国学力テストに関して
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年学習の行き先　成長する思考力ＧＴシリーズ国語からはじまる表現力学習
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年学習塾の行き先　教えるのではなく指導する　覚えさせるから考えさせる
○Cross Road　第93回　進化したサニブラウンから見えたこと　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.201（4月20日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年教育の行き先　大学入学共通テストで何が変わる
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年学校の行き先　国立・私立・公立（小学校）の違い
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年学習の行き先　生活習慣の違いが学習につながる
○Cross Road　第92回　小さなことを積み上げが世界を制する　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.200（3月16日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年教育の行き先　デジタル教科書の現在
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年学習の行き先　今後の学習評価
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年学校の行き先　産学連携
【GAKURINSHA　TOPICS】○Cross Road　第91回　大学生の読書時間　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.199（2月16日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年学習の行き先 4月から実施される学習指導要領に関して－算数・数学
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年学習の行き先　教育ＩＣＴって!?
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年教育の行き先　進路を切り拓く　－返済不要の奨学金に関して
○Cross Road　第90回　スポーツマンシップを考える　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.198（1月19日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年教育の行き先 2019年度中学受験に関して
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年教育の行き先 2019年度高校受験に関して
【GAKURINSHA　TOPICS】2019年教育の行き先 大学入試共通テスト―英語に関して
Cross Road　第89回　自立の勧め　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.197（12月15日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　変わっていく受験制度に関して
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　他国からみる英語教育の比較
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　学習進度、飛び級に関して考える
Cross Road　第88回　平成最後の一年　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.196（11月17日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年学習の行き先　小学校の漢字指導について考える
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年学習の行き先　宿題について考える
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　中学校英語「話すこと」調査
Cross Road　第87回　スポーツの在り方を考える　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.195（10月20日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年学習の行き先　教材選択について考える
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　指導について考える
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　防災教育について考える
Cross Road　第86回　大学の役割　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.194（9月15日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年学習の行き先　思考力について考える
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年学習の行き先　英語教育改革によりどう変わる？
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年子どもと大人の行き先　習慣化できる子とできない子
Cross Road　第85回　思考の扉を開く　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.193（8月25日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　夏休みの自由研究に関して考える
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　学習指導要領って？
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年子どもと大人の行き先　子どもとの距離感
Cross Road　第84回　夏のスポーツから見えたこと　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.192（7月20日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　小学校プログラミング教育
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　グローバルリーダーズハイスクール
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年子供たちの生活の行き先
Cross Road　第83回　スポーツマンシップ　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.191（6月16日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　学習指導要領改訂によって教科書どう変わる？　－理科編
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　学習指導要領改訂によって教科書どう変わる？　－社会編
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　「小１プロブレム」「中１ギャップ」「高１クライシス」
Cross Road　第82回　アメリカの大学の卒業式　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.190（5月19日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年学習の行き先　全国学力テストを分析　－小学校編
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年学習の行き先　全国学力テストを分析　－中学校編
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　学習指導要領改訂によって教科書どう変わる？　－英語編
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　学習指導要領改訂によって教科書どう変わる？　－国語編
Cross Road　第81回　新社会人の睡眠障害　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.189（4月21日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　学習指導要領改訂によって教科書どう変わる？－算数・数学編
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　スマートフォンが子どもに与える弊害と利点
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　プログラミング教育で何が変わる
Cross Road　第80回　プロ野球選手から学ぶ読書論　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.188（3月17日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　2018年度の中学入試を総括
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　教科書のデジタル化の状況
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　資格検定試験の価値と意味を考える
Cross Road　第79回　マートンが3.11東日本大震災に寄せた思い　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.187（2月17日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　今後、求められる学力を考える
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年学習の行き先　準備する大切さを考える
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　自己評価について考える
Cross Road　第78回　平昌オリンピック日本人選手メダル第一号から学ぶ人間力　文/吉田　良治

学林舎情報最新号　No.186（1月20日号）
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　はじまる学習・教育改革
【GAKURINSHA　TOPICS】2018年教育の行き先　大学入試共通テスト
Cross Road　第77回　2018年は人口減少と向き合う年　文/吉田　良治
（GAKURINSHA－NEWS）書き言葉の獲得　文／北岡　響